随着2019冠状病毒病病例的激增，许多亚利桑那州学区在寒假后恢复了远程学习，但这损害了它们的预算，因为该州对远程学习者的资助比上门学习的学生少5%。

这只是学校领导和管理委员会成员在决定是否改变教学模式时考虑的众多因素之一，就像钱德勒和吉尔伯特联合学区在两天后的周一所做的那样州长Doug Ducey拒绝公共教育主管凯西·霍夫曼请求对他来说命令学校提供远程学习为寒假后的两周。

亚利桑那州的学区和特许学校都有由于对远程学习者的资助减少，国家资助减少了2.66亿美元比面对面的学生亚利桑那州教育部在它的2021财政年度远程学习调整到基础支持水平报告在大多数学校放寒假的前一天释放。

这是我真诚的希望# AZLeg两党会共同努力来解决这个关键问题吗@michudall@PaulDBoyer@reginaldbolding@Rios_Rebeccahttps://t.co/3UrKvDCYLi

— Beth Lewis (@AZBethLewis)2021年1月10日

远程教育资金的减少意味着亚利桑那州许多学区的州资金比预算少了数千至数百万美元，使他们处于困难的财政状况，他说查克essig该公司的政府关系主任亚利桑那州学校商业官员协会。

Essigs说，如果以同样的速度资助面对面学习和远程学习，该州本可以避免这种情况。

信息图表由丽莎爱尔兰/AZEdNews
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降低资助的理由亚利桑那州在线指导埃希格斯说:“提供这些课程的成本更低，因为你不需要为这些学生提供实体教室，你不需要提供任何外部服务，一个老师可以为相当多的学生服务。”

但不像亚利桑那州的在线教学学生，学校必须仍然有空间，足够的教师，并提供其他服务远程教育学生，因为他们会回到校园COVID-19健康指标改善, essig说。

入学人数的下降增加了学校的财政压力

另一个减少学校国家资金的因素是入学率的下降，全州的入学人数减少了5万。

埃希斯说:“一个很好的例子就是幼儿园学生，我们减少了10%以上。”“我们认为正在发生的事情是，一些家长在说，‘我今年不送孩子上幼儿园了，我要等到明年。’”

埃西格斯说:“如果你所在的地区因为入学人数减少而损失了5%的学生，又因为远程教育项目而损失了5%的资金，那么你的运营资金就比正常情况下少了10%，但你仍然在提供服务。”

埃希格斯说:“由于学生的流失，各学区在经济上确实处境艰难，但在学生接受远程教育时，再加上5%的资金损失。

亚利桑那州207个学区中的13个根据对英国《金融时报》(the financial economics)的10项指标的分析，发现比其他人面临更高的财务风险学区财务风险分析该电影于2020年12月上映亚利桑那州审计长办公室这是为了提醒学区领导人做出改变以避免财政问题。

所有这些学区的加权学生人数都发生了变化，这影响了他们通过每个学生基础资金来获得的州资助，大多数是亚利桑那州农村或偏远地区的小学区，除了图森市的统一,阿帕奇枢纽统一,艾萨克小学和墨菲小学。

为了弥补各州在远程教育方面5%的资金损失，杜西州长从联邦医疗法案中拨款3.7亿美元入学人数稳定资助6月。当时，州长杜西说，学校不会损失超过去年收到的2%的州拨款，但对很多学校来说并不是这样。

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比预期低的入学稳定拨款对学校来说意味着什么

请求入学人数稳定资助超过了分配的资金，所以学校收到的数额减少了。学校领导认为，如果需要的话，更多的钱会被添加到拨款项目中，但这并没有发生。

公共教育负责人凯西·霍夫曼在一份声明中说:“从上周发放给学校的拨款来看，加州并没有履行今年夏天做出的承诺。”“我已经准备好与州长、教育界和立法机构合作，确保我们对亚利桑那州的学校承担起责任。”

接下来是什么

教育倡导者希望亚利桑那州的立法机关埃希斯说:“我们将认识到，学区由于入学人数下降而减少了资金，远程学习模式为“国家普通基金节省了一大笔钱，因为他们没有为这些学生资助学校。”

“我们希望政府将意识到学校的额外负担是一个真正的问题,招生稳定格兰特资金不足的地区所需要的东西,他们将使用的一些储蓄国家正在经历帮助学区他们面对的挣扎,“essig说。

联邦资金关心行为埃希格斯表示，该项目正在帮助各学区利用它们为帮助防止COVID-19传播而产生的一些额外费用，如特殊清洁、有机玻璃护罩和其他措施。

埃希斯说:“此外，学生们在进行远程学习时，为提供在线服务而提供的设备需要支付一大笔额外费用。”

Essigs说，亚利桑那州的立法机构需要认识到，这些成本加上减少的州拨款正在损害学区的预算。

第二轮的学校将得到一些援助中小学紧急救援基金II作为《2021年冠状病毒应对和救济补充拨款法案》国会最近通过了这项法案。

亚利桑那州的资助下埃塞尔二世估计是1149,715,947美元，这是什么4倍左右第一轮会议收到了什么在乎行动资金埃希斯昨天说。

埃希斯说:“新的资金将持续很长一段时间，其分配方式与之前的计划非常相似。”

对于一个亚利桑那州拨款的详细分析请从ESSER II基金中看到这个故障关于国会与COVID-19救援有关的行动，以及该行动将如何影响由亚利桑那学校董事会协会他的政府关系团队。